“
รางวัล “Research & Innovation Award for Mankind 2024” จัดขึ้นโดย สำนักวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ซึ่งเป็นการรวมเอาสองรางวัลด้านการวิจัยของมหาวิทยาลัย อย่างรางวัลนวัตกรรมสงขลานครินทร์ และรางวัลผลงานวิจัยที่มีประโยชน์ต่อชุมชน มาผนวกร่วมกัน เพื่อให้เกิดเป็นรางวัลใหญ่ด้านการวิจัยของมหาวิทยาลัย ด้วยความตั้งใจที่จะกระตุ้น และส่งเสริมให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยมีการประดิษฐ์คิดค้นหรือสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณภาพ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในสังคม หรือต่อยอดในเชิงพาณิชย์ได้จริง รวมถึงเป็นเวทีเพื่อผลักดันผลงานของมหาวิทยาลัยไปสู่เวทีระดับนานาชาติต่อไปได้ โดยแบ่งออกเป็น 2 ด้านได้แก่ ด้าน Commercialization และ ด้าน Area, Society-Community and Policy
ข่าวล่าสุด
ไทม์ไลน์
6 ธันวาคม 2566
รับสมัครผลงานเข้าประกวด
1. ผู้เข้าแข่งขันต้องส่งรายชื่อพร้อมใบสมัครมาภายในวันที่ 20 ธันวาคม 2566
2. ผู้เข้าแข่งขันต้องจัดทำไฟล์ประกอบ (โปสเตอร์ / VDO / แผนโมเดลธุรกิจ (Business Model Canvas) หรือ แผนการนำไปใช้ประโยชน์ ภายในวันที่ 10 มกราคม 2567
15-16 มกราคม 2567
อบรมผู้เข้าแข่งขัน
ผู้เข้าอบรมทุกท่าน จะต้องเข้าอบรม โดยมีเวลาเข้าอบรมไม่น้อยกว่า 50 % ของเวลาอบรมทั้งหมด มิฉะนั้นจะถูกตัดสิทธิ์เข้าแข่งขันรอบคัดเลือก
17 มกราคม 2567
การแข่งขันรอบคัดเลือก
ผู้เข้าแข่งขันต้องนำเสนอต่อหน้าคณะกรรมการแต่ละด้านแบบปิด (เข้านำเสนอทีละทีม) พร้อมตอบข้อซักถามคณะกรรมการ เพื่อหาผู้ผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศ
4 กุมภาพันธ์ 2567
การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศและมอบรางวัล
ผู้เข้าแข่งขันต้องนำเสนอต่อหน้าคณะกรรมการโดยเป็นการแข่งขันแบบถ่ายทอดสด พร้อมตอบข้อซักถามคณะกรรมการ เพื่อหาผู้ได้รับรางวัล
13 มีนาคม 2567
รับประกาศนียบัตรในงานคุณค่าสงขลานครินทร์
ผู้ได้รับรางวัลทุกทีมเข้ารับประกาศนียบัตรจากอธิการบดี พร้อมนำผลงานไปจัดแสดงนิทรรศการในงานคุณค่าสงขลานครินทร์ ประจำปี 2567
สมัคร
- หัวหน้าทีมต้องเป็นบุคลากรของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ที่ยังคงสถานะอยู่ภายในวันที่สมัคร โดยมีหัวหน้าส่วนงานเป็นผู้ลงนามรับรองในใบสมัคร
- สามารถส่งผลงานแบบบุคคลเดียวหรือกลุ่มได้ โดยสมาชิกในทีมสามารถเป็นได้ทั้งนักวิจัย บุคลากร นักศึกษาทุกระดับ
- ไม่จำกัดจำนวนสมาชิกและจำนวนผลงานต่อ 1 ทีม
ผู้ประสงค์จะส่งผลงานเข้าประกวดจะต้องดาวน์โหลดแบบฟอร์ม และกรอกรายละเอียดในแบบฟอร์มการสมัครพร้อมแนบไฟล์ ดังนี้
- ใบสมัครที่กรอกข้อมูลและลงนามเรียบร้อยแล้ว
- โปสเตอร์แนะนำผลงาน โดยมีรายละเอียดดังนี้
- แนวตั้ง ความละเอียดอย่างน้อย 300 dpi (ขนาด A3)
- ไม่จำกัดรูปแบบการนำออกแบบ (หัวข้อที่ควรมี : ชื่อผลงาน / ทีมสร้างพร้อมต้นสังกัด / ช่องทางติดต่อ / ที่มา / หลักการหรือขั้นตอน / ลักษณะเด่น / มิติการนำผลงานไปใช้ประโยชน์และหลักฐานเชิงประจักษ์ / ภาพผลงาน)
- ส่งผลงานในรูปแบบไฟล์ PDF / JPG / PSD / PNG / AI อย่างใดอย่างหนึ่ง
- วิดีโอ
- นำเสนอแบบ Pitching Presentation ไม่เกิน 3 นาที ความละเอียดไม่ต่ำกว่า HD (1280 x 720 p)
- ส่งผลงานในรูปแบบไฟล์ MP4 , MPG , WMV , MOV , FIV อย่างใดอย่างหนึ่ง
- แผนโมเดลธุรกิจ (Business Model Canvas) หรือ แผนการนำไปใช้ประโยชน์ที่แสดงให้ถึงโมเดลที่ประสบความสำเร็จ และแผนการต่อยอดในอนาคต
ภายในวันที่ 20 ธันวาคม 2566 เวลา 23.59 น.
อัพโหลดไฟล์ข้างต้นลงใน Google Drive และส่งลิงค์ที่สามารถเข้าถึงไฟล์ได้
มาที่ E-mail: psu.innovationaward@gmail.com
ภายในวันที่ 10 มกราคม 2567 เวลา 23.59 น.
- คุณภาพของผลงาน (30 คะแนน)
- ความสำคัญของปัญหาและความเชี่ยวชาญของทีมวิจัย (10 คะแนน)
- ความสำคัญของปัญหาและความเชี่ยวชาญของทีมวิจัย (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ลักษณะของผลงานแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในสาขาของหัวหน้าโครงการ/ทีมวิจัย |
5 | ลักษณะของผลงานแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในสาขาของหัวหน้าโครงการ/ทีมวิจัย สามารถระบุปัญหาหรือความต้องการที่มาจากการมีส่วนร่วมของกลุ่มเป้าหมาย |
10 | ลักษณะของผลงานแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในสาขาของหัวหน้าโครงการ/ทีมวิจัย สามารถระบุปัญหาหรือความต้องการที่มาจากการมีส่วนร่วมของกลุ่มเป้าหมาย มีการแสดงการวิเคราะห์หรือสังเคราะห์ความรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเป็นที่ประจักษ์ |
- ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากผลงานวิจัย (20 คะแนน)
- ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากผลงานวิจัย (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ในชุมชน/สังคม แสดงให้เกิดการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น หรือสังคม มีคุณภาพมากพอที่จะเป็นแบบอย่างในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมนั้น |
5 | ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ในชุมชน/สังคม แสดงให้เกิดการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น หรือสังคม มีคุณภาพมากพอที่จะเป็นแบบอย่างในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมนั้น และเป็นต้นแบบให้ท้องถิ่นหรือสังคมอื่นข้างเคียง |
10 | ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ในชุมชน/สังคม แสดงให้เกิดการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น หรือสังคม มีคุณภาพมากพอที่จะเป็นแบบอย่างในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมนั้น และเป็นต้นแบบให้ท้องถิ่นหรือสังคมอื่นข้างเคียง ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบาย หรือถูกนำไปใช้เป็นนโยบายในระดับจังหวัด/ประเทศอย่างเป็นรูปธรรม |
15 | ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ในชุมชน/สังคม แสดงให้เกิดการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น หรือสังคม มีคุณภาพมากพอที่จะเป็นแบบอย่างในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมนั้น และเป็นต้นแบบให้ท้องถิ่นหรือสังคมอื่นข้างเคียง ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบาย หรือถูกนำไปใช้เป็นนโยบายในระดับจังหวัด/ประเทศอย่างเป็นรูปธรรม ส่งผลกระทบต่อสังคมหรือแวดวงวิชาการอย่างกว้างขวาง เป็นที่ยอมรับหรือได้รับรางวัลจากองค์กรที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ |
20 | ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ในชุมชน/สังคม แสดงให้เกิดการพัฒนาชุมชน ท้องถิ่น หรือสังคม มีคุณภาพมากพอที่จะเป็นแบบอย่างในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมนั้น และเป็นต้นแบบให้ท้องถิ่นหรือสังคมอื่นข้างเคียง ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงนโยบาย หรือถูกนำไปใช้เป็นนโยบายในระดับจังหวัด/ประเทศอย่างเป็นรูปธรรม ส่งผลกระทบต่อสังคมหรือแวดวงวิชาการอย่างกว้างขวาง เป็นที่ยอมรับหรือได้รับรางวัลจากองค์กรที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ มีศักยภาพในการระบุประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ SDGs ได้ชัดเจน |
- ความเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายที่เกี่ยวข้อง (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | มีการจัดเวทีนำเสนอผลงานในพื้นที่ |
5 | มีการจัดเวทีนำเสนอผลงานในพื้นที่ และเปิดให้เยี่ยมชมพื้นที่ |
10 | มีการจัดเวทีนำเสนอผลงานในพื้นที่ และเปิดให้เยี่ยมชมพื้นที่ รวมถึงเผยแพร่สู่สาธารณะอย่างกว้างขวางในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สอดคล้องกับผลงาน |
15 | มีการจัดเวทีนำเสนอผลงานในพื้นที่ และเปิดให้เยี่ยมชมพื้นที่ รวมถึงเผยแพร่สู่สาธารณะอย่างกว้างขวางในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สอดคล้องกับผลงาน มีการบันทึกเอกสารหรือเป็นลายลักษณ์อักษรที่สามารถใช้อ้างอิงหรือศึกษาค้นคว้าต่อไปได้ |
20 | มีการจัดเวทีนำเสนอผลงานในพื้นที่ และเปิดให้เยี่ยมชมพื้นที่ รวมถึงเผยแพร่สู่สาธารณะอย่างกว้างขวางในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สอดคล้องกับผลงาน มีการบันทึกเอกสารหรือเป็นลายลักษณ์อักษรที่สามารถใช้อ้างอิงหรือศึกษาค้นคว้าต่อไปได้ และมีหลักฐานว่าได้ผ่านการประเมินคุณภาพ โดยคณะผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาวิชานั้น ๆ หรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง |
- คุณค่าและความยั่งยืนของผลงาน (30 คะแนน)
- คุณค่าของผลงาน (10 คะแนน)
- คุณค่าของผลงาน (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | เป็นผลงานที่มีส่วนร่วมและได้รับการยอมรับของท้องถิ่นและสังคมเป้าหมาย |
5 | เป็นผลงานที่มีส่วนร่วมและได้รับการยอมรับของท้องถิ่นและสังคมเป้าหมาย แสดงให้เห็นสภาพการณ์ของท้องถิ่นและสังคมก่อนการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน |
10 | เป็นผลงานที่มีส่วนร่วมและได้รับการยอมรับของท้องถิ่นและสังคมเป้าหมาย แสดงให้เห็นสภาพการณ์ของท้องถิ่นและสังคมก่อนการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน มีกระบวนการเปลี่ยนแปลงสังคมที่ชัดเจน |
- ความยั่งยืนของผลงาน (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
2 | มีการคาดการณ์สิ่งที่จะตามมาหลังจากการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้น |
5 | มีการคาดการณ์สิ่งที่จะตามมาหลังจากการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้น และประเมินผลลัพธ์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากความรู้ หรือความเชี่ยวชาญจากสาขาของนักวิจัย |
10 | มีการคาดการณ์สิ่งที่จะตามมาหลังจากการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้น และประเมินผลลัพธ์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากความรู้ หรือความเชี่ยวชาญจากสาขาของนักวิจัย มีแนวทางการติดตามและธำรงรักษาพัฒนาการที่เกิดขึ้นให้คงอยู่ต่อไป |
15 | มีการคาดการณ์สิ่งที่จะตามมาหลังจากการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้น และประเมินผลลัพธ์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากความรู้ หรือความเชี่ยวชาญจากสาขาของนักวิจัย มีแนวทางการติดตามและธำรงรักษาพัฒนาการที่เกิดขึ้นให้คงอยู่ต่อไป มีแผนงานและกระบวนการต่อยอดเพื่อพัฒนาสังคมอย่างชัดเจน |
20 | มีการคาดการณ์สิ่งที่จะตามมาหลังจากการเปลี่ยนแปลงได้เกิดขึ้น และประเมินผลลัพธ์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากความรู้ หรือความเชี่ยวชาญจากสาขาของนักวิจัย มีแนวทางการติดตามและธำรงรักษาพัฒนาการที่เกิดขึ้นให้คงอยู่ต่อไป มีแผนงานและกระบวนการต่อยอดเพื่อพัฒนาสังคมอย่างชัดเจนและสร้างรากฐานให้สังคมสามารถพัฒนาตามแผนได้ด้วยตนเอง |
- การนำเสนอผลงานและตอบข้อซักถาม (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
5 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบ นำเสนอได้ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด |
10 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบ มีลำดับการนำเสนอ ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ |
15 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบมีความน่าสนใจ มีลำดับการนำเสนอ ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอได้ชัดเจน |
20 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบมีความน่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอชัดเจน ตรงกับวัตถุประสงค์ อ่านง่ายไม่สับสน ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอได้ชัดเจนและครบถ้วนสมบูรณ์ |
- ระดับความใหม่ของผลงาน/กระบวนการ (ความคิดสร้างสรรค์ 20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
2 | มีผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีที่เหมือนกันอยู่แล้วไม่มีการปรับปรุง |
5 | นำผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีที่มีอยู่เดิมมาปรับปรุง เป็นผลงาน/กระบวนการที่มีความใหม่ในระดับประเทศ |
10 | นำผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีที่มีอยู่เดิมมาปรับปรุง เป็นผลงาน/กระบวนการที่มีความใหม่ในระดับประเทศและต่างประเทศ |
15 | เป็นผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีที่พัฒนาใหม่จนเป็นผลงาน/กระบวนการใหม่ในระดับประเทศ |
20 | เป็นผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีที่พัฒนาใหม่จนเป็นผลงาน/กระบวนการใหม่ในระดับประเทศและต่างประเทศ |
- คุณภาพของผลงาน (30 คะแนน)
- ความโดดเด่นด้านประโยชน์ของผลงาน/กระบวนการ (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ประโยชน์ของผลงาน/กระบวนการนี้เทียบเท่ากับผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีเดิมที่มีอยู่ |
5 | ประโยชน์ผลงาน/กระบวนการนี้ใช้งานได้มากกว่าเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีนี้เดิม |
10 | ประโยชน์ของผลงาน/กระบวนการนี้ทำให้ผลิตภัณฑ์/กระบวนการ/เทคโนโลยีเดิมหายไป หรือมีประโยชน์สูงเนื่องจากไม่เคยมีการใช้มาก่อน |
- ความสำคัญของผลงาน/กระบวนการ (10 คะแนน)
- ความสำคัญของผลงาน/กระบวนการ (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ไม่สามารถแสดงให้เห็นถึงที่มาและความสำคัญของปัญหาที่สอดคล้องกับผลงาน/กระบวนการนี้ |
5 | สามารถแสดงให้เห็นถึงที่มาและความสำคัญของปัญหาที่สอดคล้องกับผลงาน/กระบวนการนี้เพียงบางส่วน |
10 | สามารถแสดงให้เห็นถึงที่มาและความสำคัญของปัญหาที่สอดคล้องกับผลงาน/กระบวนการนี้ได้อย่างชัดเจน |
- ความถูกต้องทางวิชาการ (10 คะแนน)
- ความถูกต้องทางวิชาการ (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ไม่มีความถูกต้องทางวิขาการ ข้อมูลไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ ไม่มีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล |
5 | ข้อมูลมีความถูกต้องทางวิชาการ แต่ข้อมูลไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ และมีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลเพียงบางส่วน |
10 | ข้อมูลมีความถูกต้องทางวิชาการ และข้อมูลครบถ้วนสมบูรณ์ และมีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลที่ถูกต้อง |
- คุณค่าของผลงาน/ความเป็นไปได้ในการนำไปใช้จริง (30 คะแนน)
- ผลงาน/กระบวนการเสนอประโยชน์ชัดเจน (20 คะแนน)
- ผลงาน/กระบวนการเสนอประโยชน์ชัดเจน (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
2 | ผลงาน/กระบวนการมีประโยชน์ที่ไม่ชัดเจนในการนำไปแก้ปัญหาให้กับผู้ใช้ หรือมีข้อจำกัดทำให้ไม่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งาน |
5 | ผลงาน/กระบวนการมีประโยชน์ที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้แต่มีความยุ่งยากในการใช้งาน |
10 | ผลงาน/กระบวนการมีประโยชน์ที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้ตรงตามความคาดหวังของผู้ใช้งาน |
15 | ผลงาน/กระบวนการมีประโยชน์ที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้เกินกว่าความคาดหวังของผู้ใช้งาน (Beyond Expectation) |
20 | ผลงาน/กระบวนการได้เสนอประโยชน์ที่ผู้ใช้งานไม่เคยได้รับการตอบสนองมาก่อน (Unmet need) |
- 3.2 ผลงาน/กระบวนการมีตลาดและกลุ่มเป้าหมายที่ชัดเจน สอดคล้องกับแนวโน้มความต้องการ (10 คะแนน)
- 3.2 ผลงาน/กระบวนการมีตลาดและกลุ่มเป้าหมายที่ชัดเจน สอดคล้องกับแนวโน้มความต้องการ (10 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
1 | ไม่มีตลาดและกลุ่มเป้าหมายในการนำผลงาน/กระบวนการไปใช้งานอย่างชัดเจน ไม่น่าสนใจในการลงทุน |
5 | สามารถระบุตลาด และกลุ่มเป้าหมายหลักที่สอดคล้องกับเทรนด์ใหม่ได้ มีความน่าสนใจในการลงทุนระดับปานกลาง |
10 | สามารถระบุตลาด กลุ่มเป้าหมายหลัก และกลุ่มเป้าหมายรองที่สอดคล้องกับเทรนด์ใหม่ได้ มีความน่าสนใจในการลงทุนสูง |
- การนำเสนอผลงานและตอบข้อซักถาม (20 คะแนน)
ระดับคะแนน | หัวข้อเกณฑ์การประเมิน |
5 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบ นำเสนอได้ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด |
10 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบ มีลำดับการนำเสนอ ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ |
15 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบมีความน่าสนใจ มีลำดับการนำเสนอ ตรงกับวัตถุประสงค์ ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอได้ชัดเจน |
20 | โปสเตอร์และวิดีโอประกอบมีความน่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอชัดเจน ตรงกับวัตถุประสงค์ อ่านง่ายไม่สับสน ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด ผู้นำเสนอสามารถอธิบายผลงานได้กระชับในระยะเวลาที่กำหนด มีรูปแบบกระบวนการนำเสนอที่น่าสนใจ จัดลำดับการนำเสนอได้ชัดเจนและครบถ้วนสมบูรณ์ |
รางวัล
ด้าน Commercialization และ Area, Society-Community and Policy
พร้อมโล่และประกาศนียบัตร
Gold Award
Silver Award
Bronze Award
รางวัลผลงานน่าลงทุน ได้รับเงินรางวัล 10,000 บาท พร้อมโล่และประกาศนียบัตร
รางวัล Popular Vote ได้รับเงินรางวัล 10,000 บาท พร้อมประกาศนียบัตร
ทุกทีมที่เข้าประกวดจะได้รับประกาศนียบัตร
ติดต่อ
น.ส.สุธาวดี นาคะโร
ผู้รับผิดชอบโครงการ
- 0-7428- 6964
- sutawadee.n@psu.ac.th